摘要：1.情境导入,寓教于乐,激学导思。师：出示无锡东林书院的一幅对联：＂风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心＂。生：齐声朗诵,谈启示。师：切入探究主题,引导学生聚焦现实生活,提升行为自觉。社会广角镜：广州市建委放出消息称：广州珠江沿岸及海心沙周边光亮工程即将进行升级改造,投资总额预计达1.5亿元。工程设计在建筑和桥梁上安装LED灯屏、

关键词：教学设计 生活活动 政治 工程设计 情境导入 

单位：浙江省宁海中学 浙江省丽水中学