首页 > 期刊 > 思想政治课教学 > 思想政治课教学的“迷路”与“出路” 【正文】
摘要:在全国各实验区得到了广泛的使用,许多教师的教学理念确实发生了很大的变化,但是从实践层面而言,依旧充满了困惑。结合笔者在本市高中教学调研的情况,不难发现不少教师的知识观、教学观、训练观、师生观等方面仍然存在着问题,
关键词:思想政治课教学 教学理念 教学调研 实验区 知识观
单位:江苏省常熟市教研室
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