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思想政治课教学的“迷路”与“出路”

王延东 思想政治课教学 2012年第04期

摘要:在全国各实验区得到了广泛的使用,许多教师的教学理念确实发生了很大的变化,但是从实践层面而言,依旧充满了困惑。结合笔者在本市高中教学调研的情况,不难发现不少教师的知识观、教学观、训练观、师生观等方面仍然存在着问题,

关键词:思想政治课教学教学理念教学调研实验区知识观

单位:江苏省常熟市教研室

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思想政治课教学

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