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高中政治“迷思概念”的成因及教学策略

丁向华 思想政治课教学 2013年第04期

摘要:建构主义理论认为,学生总是以已有的知识经验为基础来构建对新知识的理解。与此相关,我们把学生头脑中存在的与科学概念不一致的认识叫做“迷思概念”。“迷思概念”在物理、化学等理科学科中论述较多,其实政治学科也存在着大量的迷思概念,它的存在影响了学生对政治知识的正确理解,造成了学生的学习困难。

关键词:迷思概念教学策略高中政治成因建构主义理论

单位:浙江省镇海中学

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思想政治课教学

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