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思想政治课认同教育的思维培养路径

张安义 思想政治课教学 2013年第10期

摘要:《普通高中思想政治课程标准》指出:“要立足于学生现实的生活经验,着眼于学生的发展需求,把理论观点的阐述寓于社会生活的主题之中,构建学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机结合的课程模块。”为此,在高中思想政治课教学中,必须针对高中生身心发展规律和认知水平实际,正确把握理论逻辑与生活逻辑的关系,从学情出发,让认知逻辑成为学生获取理论逻辑和生活逻辑的纽带和桥梁。

关键词:思想政治课教学思维培养路径教育政治课程标准

单位:江苏省徐州市第一中学

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思想政治课教学

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