首页 > 期刊 > 思想政治课教学 > 让教师成为学生思想的“舞伴” 【正文】
摘要:据上海、天津、重庆、南京、杭州和南昌六大城市中小学生创造力发展现状调查显示,教师对学生的奇思怪想容忍度极低,致使不少创意在萌芽中夭折。有85%的学生不能在自由发表见解后得到老师赞赏。理由很简单,在教师们看来这些思维敏捷活跃的学生尽提一些与应试“南辕北辙”无聊的问题,不仅影响教学进度,而且破坏了课堂教学秩序。诚然,在教师们看来:
关键词:学生思想 教师 舞伴 创造力发展 中小学生
单位:江苏省苏州市第三中学
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