摘要：教师把在教育实践探索研究中得到的心得、感悟、反思收获成果进行提炼、归纳，升华为理论高度和科学认识，就是提炼教育思想的活动。提笔写东西，多参与学术研讨与交流，培育创新思维，培养教育教学诊断能力，是提炼教育思想的有效途径。

关键词：教师 教育思想 有效途径 

单位：广东茂名市电白一中