摘要：在新课改的背景下，政治学科校本课程开发的基本策略有课程改编和课程新编两种。但在校本课程开发的实践过程中，我们也遇到了教师的课程开发能力参差不齐、校本课程是否要编教材以及校本课程开发实施的质量等问题，并对此进行了相应的反思，以期改进校本课程的开发实践。

关键词：高中政治 校本课程 开发 

单位：浙江省春晖中学