首页 > 期刊 > 思想政治课教学 > 思想品德课教学实效性的创造性提升 【正文】
摘要:在思想品德课教学中,要始终高举社会主义核心价值观旗帜,强化社会主义核心价值观对教学的引领作用;要牢固树立大的教材观,创造性地使用教材;要高度重视学生的价值观养成,着力提高学生的实践能力,从而有效克服当前教学中存在的薄弱环节和不足之处,增强教学的实效性。
关键词:价值引领 创造性使用教材 实践养成
单位:北京汇文中学
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