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思想政治学科核心概念的深度分析——以“价格”为例

任兴来 思想政治课教学 2015年第05期

摘要:对学科核心概念进行深度分析是中学政治教师专业发展的重要内容,也是教学改革深入进行的必然要求。对核心概念的深度分析,不是要刻意追求核心概念的深度和难度,而是通过深度分析,深化核心概念的层次,实现核心概念的丰富价值。深度分析核心概念,至少应该包括以下维度:把握内涵,明确外延;立足课标,整合教材;建构体系,掌握联系;适度拓展,迁移创新。本文以"价格"为例,加以分析。

关键词:思想政治核心概念深度分析价格

单位:北京市海淀区教师进修学校

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