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教育者的正己与育人——读柏拉图《理想国》有感

丁晓燕 思想政治课教学 2015年第09期

摘要:柏拉图是古希腊伟大的哲学家,也是整个西方文化最伟大的思想家之一。《理想国》是柏拉图中期的标志性著作,包括教育学、伦理学、政治学等诸方面内容,是一部主题丰富、被公认为“永不过时的经典”。在《理想国》中,柏拉图详细阐述了对教育者的理解,一方面要求育人者具有学高身正、司职安位的品性;另一方面提出先德后智的教学顺序和因材施教的教学方法,

关键词:柏拉图教育者育人正己西方文化

单位:北京师范大学哲学学院

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