摘要：思想品德课程是一门以初中学生生活为基础，引导和促进初中学生思想品德发展的综合性课程。其学业评价应准确把握思想品德课程的综合性这一性质。在命制试题的过程中，要将道德、心理健康、法律和国情等内容进行有机整合、科学设计，从命题立意、背景材料、命题角度、知识考查、三维目标、学科交融等多方面进行巧妙综合。

关键词：思想品德 学业评价 试题 综合性 探究 

单位：河南省中牟县教体局教研室