首页 > 期刊 > 思想政治课教学 > 翻转课堂的有效微设计 【正文】
摘要:不同于从信息技术角度研究微课的制作技巧,本文基于翻转课堂思政课教学实践,从目标、解说思路、涉及到的知识内容三个维度,探究论证了微视频脚本有效设计应注意的三大问题,即微设计的目标为基础目标,解说思路为归纳型,一个微视频应包融多个知识内容。
关键词:基础目标 归纳型解说 微设计 翻转课堂
单位:浙江省龙游第二高级中学
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