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道德教育何以可能——读《今日道德教育》

乔欢 思想政治课教学 2016年第10期

摘要:法国教育家路易·勒格朗(Louis Legrand)曾担任法国教育科学研究院研究员,其研究涉及教育哲学、教育政治学领域。在《今日道德教育》一书中,勒格朗在分析当下法国的德育现状的基础上,对道德教育的必要性和实施的教育条件阐发了自己的理解。在本书开篇,作者以"混沌"一词概括了今日法国的社会状态。"对价值的寻求对安全基础的热切渴望,以及各种种族主义、民族主义、神秘主义狂热所提出的非理性乞求。

关键词:道德教育格朗教育哲学教育政治学道德意识

单位:北京师范大学哲学学院

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