首页 > 期刊 > 思想政治课教学 > 政治教师团队建设需要“传帮带” 【正文】
摘要:中学政治课教师专业发展团队发挥好"传帮带"的作用,不仅能有效提高本学科的教学效果,有力促进青年教师成长,也能促进教师专业发展团队成员的自我提升,带动学科教师齐头并进。建设良好的中学政治课教师专业发展团队,对于当地的中学政治课教学、教研和科研的良好开展以及教师的专业发展具有重要意义。
关键词:政治课教师 团队建设 传帮带作用
单位:四川省攀枝花市教育科学研究所
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