摘要：对思想政治课堂教学供给侧改革的科学诉求中，包含着教学有效要素的提供，由此策略探讨从提高思想政治课教师核心素养、优化教学内容、转变教学方法、教学评价方式等角度，以回应供给侧改革的“现实考量”、“教学相长的哲理诉求”、“优化教学结构的必然要求”以及“时代要求”。

关键词：核心素养 思想政治课教学 供给侧改革 策略 

单位：江苏省姜堰二中