首页 > 期刊 > 思想政治课教学 > 道德“作业”的探索 【正文】
摘要:思想品德课程的任务是引领学生过积极健康的生活,做负责任的公民。在课堂上,我们可以借助丰富的材料,通过多样的手段(如情境创设、游戏活动)等对学生进行知识的传授,帮助学生树立正确的价值观念,提升学生的道德认知水平。
关键词:道德认知水平 作业 思想品德课程 情境创设 游戏活动
单位:新疆乌鲁木齐市经济技术开发区教研室
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