摘要：思想政治学科作为一门德育性质的学科,在学生核心素养的培育上起着独特作用,对于学生三观的形成,今后分析解决问题能力的养成有重大意义。如何将思想政治课所特有的＂政治认同、理性精神、法治意识、公共参与＂核心素养在课堂教学中有机融合渗透是摆在所有教师面前的一道难题。本文针对公民参与政治生活这一单元内容,谈谈公共参与素养的培养。一、课堂辩论——思想火花的碰撞＂一百个人就是一百个主体,

关键词：公共参与 素养 培育 思想政治学科 解决问题能力 

单位：浙江省宁波市北仑区泰河中学