摘要：多模态是目前最有影响力的信息传播媒介之一。本文在研究和分析＂多模态＂的理论特征和应用现状的基础上,探讨高校图书馆教育语篇信息资源的多模态管理模式构建及其意义,以期帮助提高高校学生的多模态识读能力,促进学科知识的掌握。

关键词：教育语篇 信息资源 多模态构建 

单位：宁夏大学外国语学院 银川750021