摘要：分析国外数据管理专业教育兴起的背景,从培养目标、培养形式与要求、课程设置、职业发展几方面对国外16所高校数据管理专业人才培养实践进行调查与分析,总结其特点。我国需要借鉴国外数据管理专业人才培养的经验,积极开展数据管理教育,以提高学生的实践技能;创新培养形式,变革培养要求;注重应用性课程与跨学科课程的开设,并加强对学生就业与职业发展的指导。

关键词：数据管理 专业教育 人才培养 

单位：武汉大学信息管理学院; 河南理工大学图书馆