首页 > 期刊 > 图书馆学刊 > 高校图书馆新生入馆教育模式研究 【正文】
摘要：在阐述入馆教育新模式的理论依据基础上,构建了以体验式、互动式为主的高校图书馆新生入馆教育新模式,介绍了其特点与内容。对该模式的实施思路进行了具体分析。
关键词：高校图书馆 新生入馆教育模式 体验式 互动式
单位：河北民族师范学院图书馆 河北承德067000
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