首页 > 期刊 > 文理导航·上旬 > 高中非遗艺术校本课程的构建研究 【正文】
摘要:近些年来,我国的经济科技政治进步飞速,当人们的生活基本物质需求得到满足后,就开始寻求精神的满足,非遗艺术越来越受到大众的重视。为了提高对非遗艺术的重视和普及程度,我们将培养非遗艺术的地点转换到了教育上面,本文主要讲述在高中我们应当如何构建非遗艺术校本课程,以及我们为什么需要在高中构建非遗艺术校本课程。
关键词:非遗艺术 高中校本课程 教学探究
单位:江苏省如皋市第二中学; 江苏南通226500
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