摘要：在高等教育国际化背景下，上海高校大学英语指导委员会对上海24所高校的1万多名学生和500多名教师进行了英语学习需求调查。问卷和访谈发现：①学生用英语进行专业学习的需求日益增长，②学生现有的英语能力达不到专业教师对他们的要求，③学生和专业教师对目前大学教学普遍不满，④大部分学生认为可用ESP替代普通英语，而英语教师的观点相反。在分析结果的基础上，文章提出了几点建议。

关键词：需求分析 专门用途英语 学术英语 大学英语 

单位：复旦大学外文学院 上海200433