首页 > 期刊 > 现代教育管理 > 教育政策执行研究之新视角：机制分析 【正文】
摘要：本文在简单梳理现有教育政策执行研究视角的基础上,提出了执行机制分析视角,并以执行机制为基础,建构了教育政策执行研究新框架,对教育政策执行研究进行了一次很有意义的尝试.
关键词：教育政策 执行机制 视角
单位：北京师范大学教育学院; 北京100875
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