首页 > 期刊 > 现代教育管理 > 教育研究中文化相对论分析模式及其意义 【正文】
摘要:教育研究方法和分析框架的不断丰富和完善是教育学科建构的重要内容,也是我国教育改革面临的重大课题.从文化相对论这一跨学科理论出发,可以形成具有鲜明特征的教育研究分析模式,该模式在当今全球化背景下,对中国教育现代化进程发挥着积极作用,从而应得到教育研究者的关注.
关键词:研究方法 文化相对论 教育改革
单位:西南大学; 重庆400031
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