摘要：《中国教育改革和发展纲要》是20世纪90年代和本世纪初的中国教育改革和发展的纲领性文献。《纲要》从战略上对未来教育的发展进行了总体谋划,是跨学科、跨部门、跨领域、跨地区研究的结果。《纲要》起草人员对《纲要》提出的重大政策措施都进行了充分的论证,其制定过程体现了科学化、民主化。

关键词：教育决策 科学化 民主化 

单位：国家教育发展研究中心; 北京100816