摘要：教育营销产生的历史并不长，但教育营销在我国教育界和工商实务界的运用中却产生了概念歧义，造成用语混乱。研究表明，教育营销在教育界和工商实务界运用中存在明显的特征差异。“教育营销”应界定为“市场营销理论在教育领域的应用”，教育营销应该有其基本的概念、对象、实施主体和内容。

关键词：教育营销 消费者教育 营销管理 

单位：南通纺织职业技术学院 江苏南通 226007