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教育公平视野下的课程政策研究

王玲 现代教育管理 2008年第05期

摘要:在积极倡导教育公平的今天,课程政策的制定与实施必须以教育公平为前提和基础,只有在公平的基础上制定公共政策,政策才具有生命力和价值。与此同时,课程政策的制定必须优先考虑公平原则,切实保障弱势群体的基本权利,维护教育公平,这个过程中,政府担当着责无旁贷的首要责任。

关键词:教育公平课程政策弱势群体

单位:山东师范大学 山东济南250014

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现代教育管理

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