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学校变革的特征分析——基于复杂性理论的思考

高金锋 王小丽 现代教育管理 2011年第11期

摘要:在这个急剧变革的时代,盛行于我国的近代工业时代的学校已不能适应当前社会发展的需求。要适应新时代的发展需要,学校就必须进行转型性的变革。在转型性变革过程中,学校呈现出不同的特征。基于复杂性理论的分析视角,学校在转型性变革中呈现出如下的特征:学校变革的整体涌现性、学校变革的依赖的自主性和学校变革的动态生成性。

关键词:复杂性理论学校变革动态生成性整体涌现性

单位:华东师范大学 上海200062 重庆城市管理职业学院 重庆401331

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