摘要：同行评议是研究型大学教师聘任中的一个重要程序，其结论对于教师是否能够得到聘任、职称能否得到晋升具有决定性意义。在我国研究型大学教师同行评议的过程中，内部评议与外部评议、资格审查与同行评议、量化评价与同行评议是尤其需要注意的三对矛盾关系。

关键词：研究型大学 教师 同行评议 量化评价 

单位：沈阳师范大学 辽宁沈阳110034