摘要：高等教育学研究对象是指高等教育现象,这一现象具有丰富内涵。首先,高等教育现象的主体是普通高等本科教育现象;其次,高等教育现象是人才培养、科学研究和社会服务现象的统一;再次,高等教育现象并非该学科所独有,且集＂分离与统一、实体与关系＂为一体。另外,高等教育学知识体系已基本成型,然属于＂不完整体系＂,应完善＂科学研究＂和＂社会服务＂这两部分内容,并尝试采用开放式思路来建构。

关键词：高等教育学 研究对象 知识体系 

单位：云南大学 云南昆明650091