首页 > 期刊 > 现代教育管理 > 高职院校内涵建设因子协同效应分析 【正文】
摘要:高职院校内涵建设是针对高职教育的内涵、本质充实相应的精神、增加相应的新设施、创立相应的新事业。通过对高职院校内涵建设因子的协同效应实证分析发现,各内涵建设因子之间不但相关,而且正向相关,同时也存在着负相关的现象。只有实现高职教育本质的各种关系的协同,才有可能实施正确、高效的高职院校内涵建设。
关键词:高职院校 内涵建设 建设因子 协同效应
单位:重庆三峡职业学院; 重庆404155
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