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老年教育政策价值研究:基于政策文本的审视

傅蕾; 吴思孝; 程仙平 现代教育管理 2018年第04期

摘要:解决老龄化问题一个战略性的有效途径就是大力发展老年教育。对现有的老年教育政策文本进行分析发现:其以人为本、教育平等、选择多样性的价值蕴含,同时存在老龄发展观的陈旧、非基本权利的不平等、选择多样性的有限等价值缺憾。今后应制定细化政策、强调赋权增能、关注内生需求,推动老年教育政策价值深化、促进老年教育回归本真,实现终身教育理念全面彰显。

关键词:老年教育政策价值文本分析

单位:华东师范大学; 上海200062; 温州城市大学; 浙江温州325000; 浙江省社区教育指导中心; 浙江杭州310030

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