摘要：从＂校长领导力＂到＂校长信息化领导力＂,校长专业发展迈向新的阶段,校长信息化领导力建设成为提升校长工作绩效的路径选择。通过问卷调研,基于校长信息化领导力与工作绩效的关系解读,可以发现：其一,校长的信息化领导力对其关系绩效、战略绩效以及任务绩效具有直接的正向作用效应,其中,信息化领导力对关系绩效的直接影响效应较大;其二,校长的关系绩效对战略绩效、任务绩效具有直接的正向作用效应;其三,校长的战略绩效对任务绩效具有直接的正向作用效应。立足于校长工作绩效的提升,提升校长信息化领导力应采取以下策略：以技术反思、规章制度以及环境评估为主要建设内容,以关系绩效的提升为主要建设目标,以战略绩效的提升为基础建设目标。

关键词：校长 信息化领导力 工作绩效 建设策略 

单位：华东师范大学; 上海200062