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教育公共治理中的大众传媒:建构者、合作参与及行业自律

徐蕾; 潘理平 现代教育管理 2018年第08期

摘要:大众传媒是个体关注和参与公共教育事务的重要渠道,是教育公共治理的重要主体之一,具有公意性、监督性和教育性优势,呈现出从"旁观者"到"建构者"、从"自主参与"到"合作参与"的新趋势,在意愿表达、政策制定、问题挖掘、舆论监督等方面发挥着积极作用。需要正视大众传媒"营销偏好"和"制造新闻"的不足,在坚守社会责任,强化行业自律等方面进行科学、有序地引导和规范。

关键词:大众传媒合作参与社会责任行业自律

单位:湖北科技学院; 湖北咸宁437100

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