摘要：教育技术在近几十年来的发展中，已深入到教育教学的各个领域中，成为教育改革动力之一。然而教育技术在特殊教育领域中的应用和研究甚少，残疾人群在教育技术的应用和研究中有被边缘化的倾向。从全民教育、终身学习的角度出发，研究和运用教育技术促进特殊教育教育的发展是非常重要和必要的。

关键词：教育技术 残疾人群 特殊教育 盲区 终身学习 

单位：淮北煤炭师范学院教育系; 安徽淮北235000; 浙江师范大学教育学院; 浙江金华321004