首页 > 期刊 > 现代教育技术 > 教学设计新思路——以简单Flash动画制作为例 【正文】
摘要:教学设计是目前各类学科实现优化教学的研究热点。教学设计都遵循着一定的教学理论和教学模式。教学有法,教无定法,对Flash动画制作的教学设计,除了学科的特点,还应考虑作品的实现思路、技术的实现与基本概念的结合点以及基本技能的延伸和拓展等。
关键词:教学设计 flash
单位:云南师范大学; 昆明650092
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