摘要：为改变目前网络课程开发难度较大，教师无法亲自参与课程建设的现状，设计并实现了网络课程生成系统。系统将组成网络课程的各项教学功能以模块化形式进行划分，教师只需将课程相关材料按功能模块输入预先设计好的网页模板中，就能够组织成一门结构良好的网络课程。系统通过降低课程开发难度，将网络教育中的主导权还给教师，从而有助于保证网络课程的教学质量。

关键词：网络课程 网络教育 教师主导 

单位：天津师范大学 天津100031