摘要：基于设计的研究作为教育技术研究中的设计科学，它很好的结合了设计和研究，很好的兼顾了技术和理论，在国际教育研究领域具有广泛的应用前景。文章从设计科学的发展历史出发，论述了基于设计的研究的内涵、其设计科学特征、实施的一般步骤以及与教育技术传统研究方法的区别，并在此基础上指出了这种新兴的研究方法论对我国教育技术研究的借鉴意义。

关键词：设计科学 基于设计的研究 干预 教育技术研究 

单位：陕西师范大学新闻与传播学院 陕西西安710062 陕西师范大学网络教育学院 陕西西安710062