摘要：该文以“网络学习境脉”的概念模型为基础，分别从该模型的三个构成要素：技术境脉、知识境脉与社会境脉角度出发，借鉴了无尺度网络理论，提出了网络教育资源建设的三个策略，为促进网络教育资源的建设提供了参考。

关键词：网络学习境脉 无尺度网络 网络教育资源 

单位：江西电力技师学院教务处 江西南昌330043 江西科技师范学院教育技术学院 江西南昌330013