摘要：网络课程已经成为一种技术存在与教育教学相融合的实践范例,是教师、学生在网络这种具体的技术支持下展开的教育交往与经验共享。在网络课程建设中借鉴Web2.0,就要借鉴其适应学习者不断增长的个性化与社会化需求的理念。这种理念,在个性化上体现的特征是＂开放共享＂,在社会化上体现的特征是＂社会交互＂。通过开源软件系统Joekoe CMS、OBlog的整合设计,可在网络课程中实践Web2.0理念的融合

关键词：开放共享 社会交互 网络课程 

单位：南京师范大学教育科学学院 江苏南京210097 安徽师范大学教育科学学院 安徽芜湖241000