摘要：在HASTAC和麦克阿瑟基金会的支持下,2011年Mozilla公司推出了开放勋章（Open Badges）计划,目的是通过勋章为在非正式环境下获得的技能的认证找到一个可靠、稳定的模型。文章的研究在对开放勋章项目进行基本介绍的基础上,着重以Moodle平台为例分析了勋章的具体操作及应用,并结合Moodle课程的一个实践案例探讨了开放勋章对在线教学的应用价值,最后总结出了在线教学应用勋章时应该注意的一些问题。

关键词：开放勋章 moodle 案例分析 在线教学 应用价值 

单位：陕西师范大学教育学院 陕西西安710062 四川师范大学教务处 四川成都610101