首页 > 期刊 > 现代远程教育研究 > 远程教育中混合学习及其实施策略的探讨 【正文】
摘要:目前混合学习在教育技术界备受关注。将混合学习应用于远程教育,对改善学习效果和提高教育质量有着重要的作用。本文介绍混合学习的基本理论,并为混合学习在远程教育中的有效应用提供了实施策略。
关键词:远程教育 混合学习 策略
单位:南京师范大学; 江苏; 南京; 210097
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