首页 > 期刊 > 现代远程教育研究 > 远程网络环境下培养学生英语自主性学习的策略 【正文】
摘要:远程网络教育为在职人员接受再教育、更新知识拓展了时间和空间,同时也为培养自主性学习创造了环境和条件,并奠定了终身学习的基础。远程网络教育具有强大的生命力和明显的优势,而其教学质量却一直受到质疑。增强学生的英语自主性学习,有助于提升远程网络英语教学的质量。
关键词:远程网络教育 在职人员 自主性学习 培养
单位:西北师范大学 甘肃兰州730070
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