摘要：随着信息技术的发展，网络对教育观念、教育过程、教育主体与对象、教育环境等产生了日益重要的影响。网络教学是现代教育理念和教育技术的产物，它对教师提出了一系列的新要求。本文从分析网络教学的本质，特点以及教学模式出发，探讨了网络教师角色意识的转变和教师角色的定位。

关键词：教学模式 网络教学 教师角色 定位 

单位：武警广州指挥学院 广东广州510440