浅谈初中信息技术教学

赵国明 幸福生活指南 2018年第03期

摘要:信息技术课作为一门实践性、趣味性、实用性很强的学科,在开展自主学习方面具有得天独厚的优势。借助于网络和多媒体技术,教师和学生的交互性更强,同时也给学生提供了开展自主学习的广阔空间、良好的教学环境和丰富的教学资源。因此初中信息技术教育应该引起我们教师的高度重视,而不应当把它作为一门“游戏课”去对待。

关键词:初中信息技术教学

单位:贵州省威宁县金钟第二中学; 贵州毕节553100

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