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民族班汉语讲授数学分析课程突出数学活动教学的意义和方法

马昌秀 杨晓英 新疆师范大学学报·哲学社会科学版 2009年第04期

摘要:文章主要探讨了民族班汉语讲授数学分析课程教学中突出数学活动教学的意义和方法。

关键词:数学分析数学活动教学意义方法

单位:新疆师范大学数理信息学院 新疆乌鲁木齐830054

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