摘要：针对少数民族班学生的特点，本文从激发学生学习兴趣；启发式教学；多媒体教学；双语教学等几个方面对如何提高有机化学教学质量进行了探讨和实践，同时指出科学的高等教育质量观应该以人为本，这样才有利于学生未来的发展。

关键词：民族班学生 有机化学 教学质量 

单位：新疆医科大学药学院 新疆乌鲁木齐830011