摘要：在对我国文化产业人才问题主要成因进行阐述的基础上，分别从从业人员培训和高校人才培养两个层面归纳与总结了国外文化产业人才培养的成功经验，在此基础上借鉴创新研究的三螺旋模型．提出政产学协同下的全社会参与模式是当前我国文化产业人才培养的目标模式。

关键词：人才培养 国外经验 政产学协同 目标模式 

单位：华东政法大学人文学院博士后 上海201620