暂无小学生导刊·低年级杂志影响因子数据； 职称评审不能单一以期刊影响因子作为标准，期刊的专业性、单位职称评审标准、地方职称评审标准都是影响评职称的因素，有不明白的地方可以咨询网站客服，在线为您提供咨询服务。
小学生导刊·低年级杂志基本信息介绍
《小学生导刊·低年级》于1993年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：43-1289/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《小学生导刊·低年级》是一本面向小学生，特别是低年级小学生的教育类杂志，以“引导、启迪、陪伴”为宗旨，旨在为小学生提供一片广阔的阅读天地，帮助他们拓宽视野，增长知识，培养良好的阅读习惯和兴趣。内容丰富多样，涵盖了低年级小学生学习、生活、心理等方面的内容，既有课堂知识的延伸，又有课外阅读的拓展；既有实用的生活指南，又有富有启发性的心理辅导。通过阅读本刊，小学生可以全面提高自己的综合素质，为未来的学习和生活打下坚实的基础。杂志的作者队伍强大，由一批经验丰富的教育工作者、心理学家、作家等组成。他们深入研究小学生的特点和需求，以专业的知识和严谨的态度，为小读者们创作出丰富优质的内容。此外，本刊还邀请了一些知名的教育专家、心理专家担任顾问，确保了内容的科学性和专业性。杂志始终秉持引导、启迪、陪伴”的宗旨，深受广大小读者们的喜爱和家长们的认可。许多读者通过阅读该杂志，不仅提高了学习成绩，还培养了良好的阅读习惯和综合素质。
杂志主要资助项目及基金项目有哪些？
杂志往年影响因子统计表
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