首页 > 期刊 > 信息周刊 > 高校对分课堂与传统课堂教学的比较与思考 【正文】
摘要:近年来,随着教育教学观念的更新,信息技术的发展,如何进一步提高课堂教学的有效性成了高校教学管理关注的焦点。对分课堂的提出与实践给传统课堂教学注入了新的活力,对分课堂尝试从根本层面上摆脱我国当前大学课堂教学的困境,给传统课堂带来新的思路与变革。
关键词:高校 分课堂 教学模式 传统教学 比较
单位:福建师范大学福清分校
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